Les séances
Lorsque le geste graphique est mal installé, toute l'énergie est mobilisée pour former les lettres. L'écriture devient lente, peu lisible et parfois douloureuse. L'enfant finit souvent par éviter les activités d'écriture et perd confiance en lui.
Retrouver un geste d'écriture fluide, confortable et efficace.
Pendant les séances, nous travaillons notamment:
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la posture ;
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la tenue du stylo ;
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la formation des lettres ;
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la fluidité et la vitesse du geste graphique.
En moyenne : 5 séances.
Lorsque la lecture reste laborieuse, l'enfant mobilise toute son attention pour déchiffrer les mots et ne peut plus consacrer suffisamment d'énergie à la compréhension.
Développer une lecture plus fluide et favoriser la compréhension.
Pendant les séances, nous travaillons notamment:
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les correspondances entre les sons et les différentes façons de les écrire
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la mémorisation de l'orthographe des mots pour faciliter la lecture et améliorer la compréhension.
En moyenne : 2 à 3 séances (programme court à poursuivre à la maison pour obtenir des progrès durables)
La grammaire est souvent perçue comme une succession de règles à apprendre par cœur que l'on peine parfois à appliquer.
Comprendre la logique de la langue pour qu'écrire devienne plus naturel.
Pendant les séances, nous utilisons une approche visuelle et active. Les élèves découvrent progressivement les mécanismes de la langue. Cette compréhension favorise des automatismes durables et permet d'améliorer l'orthographe.
Nous pouvons notamment travailler :
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la construction et l'organisation de la phrase ;
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les classes grammaticales ;
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les accords grammaticaux ;
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les homophones grammaticaux ;
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les fonctions des mots ;
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les temps verbaux et leur emploi ;
En moyenne : 4 séances par domaine travaillé.
Certains réflexes présents dès la naissance participent au développement moteur et neurologique de l'enfant. Lorsqu'ils restent actifs au-delà de l'âge où ils devraient être intégrés, ils peuvent perturber les apprentissages, la concentration, la coordination ou encore la gestion des émotions.
Identifier ces réflexes lorsqu'ils sont présents et proposer des exercices spécifiques favorisant leur intégration.
Pendant les séances, nous réalisons :
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un test des principaux réflexes archaïques ;
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des exercices d’intégration adaptés au profil de l'enfant ;
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un programme simple à poursuivre à la maison.
Ces exercices prennent seulement quelques minutes par jour mais peuvent avoir un impact important sur les apprentissages lorsqu'ils sont réalisés régulièrement.
En moyenne : 1 séance de bilan puis 1 à 2 séances d'accompagnement.
Un parcours d'orthographothérapie
Remédier aux difficultés d'écriture, de lecture et d'orthographe implique de travailler les compétences en jeu de façon complémentaire. La rééducation du geste d'écriture ou graphothérapie est d'autant plus efficace qu'elle s'accompagne d'un travail sur l'orthographe. Pour obtenir une écriture fluide, il est nécessaire de maitriser l'orthographe afin de ne pas stopper le geste en cas d'hésitation sur l'enchainement correct des lettres. Quand on progresse en orthographe, la lecture s'améliore car tous les mots dont on connait l'orthographe peuvent etre lus sans difficulté en accédant directement au sens . Enfin, le travail d'intégration des réflexes archaïques s'avère parfois nécessaire pour obtenir plus de concentration et libérer les tensions.
Praticienne et membre du réseau
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